| └ |
성기린
|
[
2016-02-18 15:55:38 ]
|
|
 |
|
|
숲을 볼 수 있는 좋은 교재라고 생각됩니다. 올해는 초등과 연계되는 중등기출문제도 더 많이 소개해주세요. |
|
|
| └ |
임환
|
[
2016-02-18 19:04:58 ]
|
|
|
|
|
어떠한 문제가 주어졌을때, 문제와 비슷하게 출제가 가능한 현 단원을 언급해 주었으면 하고 바라고 있습니다. 깔끔하고 일목요연하게 정리가 잘된 기출분석집을 기대합니다!! |
|
|
| └ |
박순선
|
[
2016-02-19 06:45:53 ]
|
|
|
|
|
그동안 궁금한 일이 있을 때마다 친절한 답변과 안내 문제 해결에 대한 신속한 처리에 감사드립니다.
당부드리고 싶은 것은 전화 주중 상담시간이 18시로 너무 짧은 것 같고 주말이나 휴일에 연락이 되지 않아서 휴일에 동영상 오작동 문제와 같은 급한 상황에서 당혹스럽고 마음이 좀 ~~~~!!!
작년 교재를 살펴보니 문제해설이 친절하고 자세하게 되어 있어 좋았습니다. 올해는 더욱 발전된 교재와 강의로 만나뵙게 되기를 기대합니다. |
|
|
| └ |
서주희
|
[
2016-02-19 12:18:41 ]
|
|
|
|
|
문제와 관련된 교육과정이나 교육론 내용을 명확하게 짚어주시길 바라고, 기출 유형 혹은 비슷한 유형으로 출제될 수 있는 각론 부분에 대해서도 폭넓게 다루어 주시면 좋겠습니다. |
|
|
| └ |
임한솔
|
[
2016-02-19 19:57:08 ]
|
|
|
|
|
기본이론 독학으로 공부하고 있는데 문제에 적용해보지 않아서 개념을 명확하게 잡기가 쉽지 않네요. 기출문제를 풀어도 정답의 근거를 확실히 알기 어려워 가이드가 되어줄 강의가 절실하게 필요합니다. 많은 분들이 이 교재를 추천하셨고 저도 많이 기대가 됩니다. 이 교재와 함께 꼭 임용공부 성공하고 싶습니다! |
|
|
| └ |
허정은
|
[
2016-02-20 10:14:58 ]
|
|
|
|
|
배재민 선생님~~~ 보통은 잘 해주시는데 ㅠㅠ 가끔씩 어떤 페이지의 어느 부분인지 이야기를 안해주셔서 ㅠ제가 좀 헤매요ㅠ 기출문제는 ㅎㅎㅎ 믿습니다. |
|
|
| └ |
양왕경
|
[
2016-02-20 14:39:03 ]
|
|
|
|
|
기출은 배재민! |
|
|
| └ |
이상호
|
[
2016-02-20 21:23:22 ]
|
|
|
|
|
배재민과 함께 벌써 10여년이 넘었습니다. 제가 너무 게을러서 성과가 별로였는데, 올해는 기출부터 차근차근히 하려고 합니다. 장수생이 보아도 쉽게 이해되고 관련된 지식 및 기본이론 및 각론 까지 연결되는 배재민스러운 교재가 되기를 소망해 봅니다. 강의는 많지만 원조는 배재민이니까...^^ 올해도 화이팅입니다. |
|
|
| └ |
양시은
|
[
2016-02-21 21:19:59 ]
|
|
|
|
|
작년에 기본강의를 배재민 선생님을 들었었는데, 임용전날까지 선생님이 준비하신 체계적인 자료들이 큰 도움이 되었습니다. 올해 강의도 물론 좋을 것으로 예상되지만, 각 과목의 기본이론과 연결시키면서 기출 출제 빈도가 높은 부분을 더 집중적으로 해주시길 바라고 있습니다. 기본이론에서 했던 이론을 한번씩 반복해서 짚어주시면서도, 기출을 약간 변형시킨 문제가 있다면 강의를 들으면서 더 도움이 될듯합니다. 3월 강의를 기다리고 있겠습니다. 늘 감사합니다. |
|
|
| └ |
이진민
|
[
2016-02-22 13:04:42 ]
|
|
|
|
|
기출과 연계한 기본이론 강의 정말 좋았습니다
경향이 없는 시험인만큼 기출강의 하실때 총론과 각론의 연계부분에 중점을 두어서 나무가 아닌 숲을 볼수있는 강의가 되길 바랍니다 |
|
|
| └ |
김주영
|
[
2016-02-22 17:24:01 ]
|
|
|
|
|
기본이론강의를 들으면서 무엇을 보아야하는지는 알아가지만, 어떻게 공부를 해야하는지 막막합니다. 그래서 이번 기출분석 강의가 기본이론강의와 연계하여 기본이론강의가 더 효과적일 수 있도록 하는 것과 어떻게 공부를 해야하는지를 알아가는 강의가 되기를 바랍니다. |
|
|
| └ |
배영환
|
[
2016-02-22 19:59:51 ]
|
|
|
|
|
초등임용고시의 특징은 막대한 시범범위입니다. 무작정 읽고 외우는 것이 답이 아니라, 기출을 통해 유형을 익히고, 지식을 보는 안목을 키우는 것이 가장 중요하다고 생각합니다. 바로 이점에서 배재민 교수님의 강의가 가장 적합하다고 생각됩니다. 올해 2016년 임용은 배쌤만믿도 갑니다~^^* |
|
|
| └ |
이시온
|
[
2016-02-24 00:22:46 ]
|
|
|
|
|
의도치 않게 임용을 한번 더 치르게 되었네요. 이번엔 새로운 선생님 강의를 찾다가 이렇게 오게 되었습니다. 배재민 교수님 소문이야 워낙 유명하셔서 많이 들어보았지만, 배재민 교수님 강의를 한번 들어보기 전에 기출 분석 책을 한번 살펴 보면 많은 도움이 될 것 같습니다. |
|
|
| └ |
강민정
|
[
2016-02-24 19:21:20 ]
|
|
|
|
|
기출문제 분석을 통해서 어떤식으로 공부해야될지 감을 잡고 스스로 공부할 수있도록 친절히 안내해주셨으면 좋겠습니다. 물론 기본이론과 각론 수업등에서 충분히 다뤄주시겠지만 수강생본인이 공부하고 시험을 대비하는데 도움이 되었으면 합니다. |
|
|
| └ |
한춘희
|
[
2016-02-26 14:37:20 ]
|
|
|
|
|
먼저 늘 임용고시를 준비하는 학생들에게 좋은 교재를 만들어주셔서 감사드립니다.매년 잘보고 있습니다.기출문제분석은 임용고사가 처음으로 생길 때부터 작년까지 문항을 분석하되 같은 것을 묻는 것은 모아서 분석해주시면 학생들이 더 쉽게 이해할 수 있을 것 같습니다. 예를 들어 사회과에서 많이 나오는 학습모형인 탐구학습의 경우 기출분석을 통해 경향과 빈도를 이해하고 이론적으로 정리할 수 있게 하면 어떻까 합니다. 그리고 임용고시생들이 더 쉽고 이해할 수 있고 설명하고 이것이 임용뿐만 아시라 현장에 나가서도 좋은 수업을 하는데 도움이 될 수 있도록 했으면 하는 바램을 가져봅니다.감사합니다. |
|
|
| └ |
최지원
|
[
2016-02-26 15:13:22 ]
|
|
|
|
|
명불허전이라는 말은 배재민 교수님을 두고 이르는 말인가 봅니다^^* 워낙 방대한 범위의 시험이니만큼 기출 분석은 시험을 준비하는 시간에서 빠질 수가 없는 일이죠! 수많은 학생들이 배재민교수님의 가르침을 오랜 기간 믿고 따르는 데는 다 이유가 있다고 생각합니다! 올해 배재민 교수님의 명강의가 저를 합격의 길로 인도해줄 것을 믿어 의심치 않습니다~ 화이팅! |
|
|
| └ |
김원영
|
[
2016-02-26 15:41:24 ]
|
|
|
|
|
워낙 유명하신 분의 책이니 믿고 봅니다!! 전 1년 휴학하고 이번에 복학해서 동기들보다 1년 느리게 임용을 준비하고 있습니다~ 먼저 합격하신 선배님들과 동기들이 이 책을 그렇게 강추하더라구요!! 어떤 시험에서나 기출분석은 정말 중요한 일이니까요 혼자 기출문제 프린트해서 공부할 수도 있지만 정리와 분석이 깔끔하게 잘 되어있는 이책으로 공부하려구요! 이번에 안그래도 구매해야겠다 했는데 이렇게 좋은 이벤트가ㅠㅠㅠ감동!! 이 책으로 공부한 사람들은 다들 고득점 받았어요! 합격은 물론이구요ㅎㅎ 책 받기도 전에 두근두근 되네요ㅎㅎ 배재민 기출분석 책으로 꼭 합격해서 합격 수기 들고 오겠습니다~ |
|
|
| └ |
한민영
|
[
2016-02-26 17:05:40 ]
|
|
|
|
|
초등임용에서 너무 유명하신 선생님이라 노하우가 담긴 기출분석 강의 기대하고있어용ㅎㅎ
기출분석을 여러번 하는것보다는 한 번이라도 제대로 하는 것이 중요한데
쌤 책과 기출분석 강의로 임고왕 되고싶어요~!!
명강의 듣고 고득점 받아 합격해서 합격수기 남기겠습니당!!
주변에 홍보는 당연한 거구요ㅎㅎ |
|
|
| └ |
임은아
|
[
2016-02-26 22:50:31 ]
|
|
|
|
|
배재민 강사님께서 초등임용에 대해 누구보다도 전문적인 식견을 갖고 계신다는 것은 잘 알고 있습니다. 지금까지 초등임용 강의를 하시느라 힘드셨을 텐데 올해도 여전히 수험생들을 위해 강의를 해 주시니 감사할 따름입니다. 3~4월 기출분석 강의에 바라는 점과 기대되는 점이 강의를 준비하시는데 조금이나마 도움이 되셨으면 좋겠습니다.
1.기출분석 강의에 바라는 점
우선 기출문제를 꿰뚫어 볼 수 있는 안목을 길러주시면 좋겠습니다. 무턱대고 기출문제의 정답을 외우는 것보다는 문제가 출제되는 원리라든지 출제위원들이 선호하는 문제의 유형 같은 것을 파악하는 것이 중요한 것 같습니다. 문제의 표면적인 내용 외에도 그 문제를 통해 측정하고자 하는 능력이 무엇인지(단순히 교과서에 있는 지식인지 아니면 그것을 뛰어넘는 응용력인지, 상식인지 순발력인지)를 알게 된다면 공부를 할 때 중요한 내용과 중요하지 않은 내용을 가려낼 수 있기 때문입니다. 그렇게 되면 공부가 지루하지 않고 오히려 숨은 그림을 찾는 것처럼 재미있어지지 않을까요?
기출문제를 보는 안목을 길러주신 다음에는 본격적으로 역대 기출문제를 꼼꼼하게 분석해주시면 좋겠습니다. 임용고시 문제의 정답이 공식적으로 발표되지 않기 때문에 배재민 강사님의 기출분석 강의가 더욱더 중요하다고 생각합니다. 정답이 무엇인지 알려면 문제에서 묻고 있는 개념이나 이론이 무엇이고 그것이 정확히 어디에 기재되어 있는지 알아야 합니다. 교육과정, 교과 교육론, 각론이 정답을 찾을 수 있는 근거가 되는데 문제는 그 범위가 너무 넓다는 것입니다. 그러니 문제가 겨냥하고 있는 정답이 어디에 있는지 콕 집어서 알려주셔야 헷갈리지 않고 속 시원하게 문제를 해결할 수 있습니다. 이것이 바로 배재민 강사님의 능력이 빛을 발하는 부분일 것입니다. 한 점의 의혹도 남지 않도록 명쾌하게 문제의 정답과 근거를 설명해주신다면 수험생의 입장에서는 정답이 무엇인지 고민하는 시간도 줄어들고 시험보기 직전까지 안심하며 공부할 수 있을 것입니다.
2.기출분석 강의에 기대되는 점
저 같은 경우는 이미 1월부터 기출문제를 구해서 한번 훑어봤습니다. 그냥 보기만 한 것이 아니라 저 나름대로 문제마다 출제의 근거가 되는 교육과정, 교과 교육론, 각론을 찾아 정답을 유추해 보았습니다. 물론 제가 찾은 답이 정확하지 않을 수도 있다는 전제하에 말입니다. 그런데 3~4월에 배재민 강사님께서 기출분석 강의를 해주신다니 과연 제가 생각했던 답이 정확한 것인지 강사님이 가르쳐주시는 정답과 대조해보고 싶은 생각이 굴뚝같습니다. 제가 생각했던 것이 맞다면 기분이 엄청 좋을 것이고, 틀리다면 아쉽지만 바로잡을 수 있는 기회를 갖게 되어서 다행이라는 생각이 들 것 같습니다. 조금 과장되게 표현하자면 제가 고른 로또번호를 하나하나 확인해보는 기분이랄까요? ㅎㅎ 어쨌든 아무 준비 없이 기출분석 강의를 듣는 것보다는 이렇게 기출문제를 미리 살펴보는 것이 강의에 대한 기대를 한층 더 높여주는 것은 확실한 것 같습니다. |
|
|
| └ |
김경연
|
[
2016-02-26 23:58:52 ]
|
|
|
|
|
저는 현재 기본이론 공부를 하며 스스로 기출문제를 조금씩 풀어보고 있는데, 서답형이다보니 정답의 범위가 어디까지 가능한지 파악하기가 어렵다는 것을 느꼈습니다. 기출 강의에서 정답이 될 수 있는 범위나 예시들을 짚어주신다면 큰 도움이 될 것 같습니다.
또한, 학생들이 자주 할 수 있는 오답이나 실수 등을 짚어주셔도 좋을 것 같습니다. 더불어 다양한 기출문제를 제공해주시면 좋겠습니다. 기출문제를 많이 풀어볼수록 문제가 나올 수 있는 여러 유형들을 파악하고 공부의 깊이나 방향을 정하는 데 도움이 될 것입니다. 관련된 중등 기출 문제 등을 설명해 주셔도 좋을 것 같습니다.^^
배재민 교수님의 기출분석 교재와 강의는 합격한 많은 선배님들이 추천해주셔서 저 또한 많이 기대하고 있습니다.^^ 매년 좋은 교재와 강의를 제공해주셔서 정말 감사드립니다.^^ |
|
|
| └ |
이지선
|
[
2016-02-27 15:55:01 ]
|
|
|
|
|
시험 범위가 워낙에 넓은만큼, 중요도를 가려서 선별적으로 공부하는 것이 필요할 겁니다. 기출문제 분석은 그러한 중요도를 가리는 기준이 되어줄 것이기 때문에 매우 중요한 작업이라고 생각해요. 그래서 기출강의를 기대하고 있습니다. 자주 출제되는 유형이나 주제가 있다면 왜 그런지를 함께 고민해 볼 수 있으면 좋겠습니다. 초등임용에서 강조하고자 하는 부분, 변화하는 교육과정 내용이 어떻게 시험과 연결되어 출제되는지, 큰 틀에서 문제를 해석해 주시길 기대합니다. |
|
|
| └ |
박완신
|
[
2016-02-27 16:51:32 ]
|
|
|
|
|
작년에 노량진에서 교수님강의 열심히 들어서 공부한 만큼 나왔다고 생각합니다.제가 공부 절대량이 안되어서 이번에 다시 공부하고자 합니다.기출분석 강의를 첨이지만 듣게 되면 많은 도움이 될 것 같습니다. |
|
|
| └ |
손나은
|
[
2016-02-27 21:46:39 ]
|
|
|
|
|
저는 여러 번 시험에서 낙방한 장수생이예요ㅠㅠ 열심히 하는데도 왜 나는 합격을 할 수 없는지 정말 진지하게 고민해 보았는데요, 기출분석에 소홀히 했기 때문이라는 결론을 얻었어요. 사실 기출분석은 그다지 중요하지 않다고 느꼈고, 오히려 시간낭비라는 생각이 시험을 준비할 때마다 제 뇌리에 박혀 있었던 것 같아요. 그런데 막상 시험장에서 문제를 풀다보면 ‘아! 내가 시험공부의 방향을 잘못 잡았구나......’라는 생각이 먼저 들더라구요ㅠㅠ 그때부터는 문제가 눈에 안 들어오고 어떻게 답안을 작성해야 할지 몰라 아까운 시간만 낭비했어요. 내가 공부한 방식으로는 쉽게 풀리지 않는 문제들이 많더라구요. 어쩜 그리도 시험과는 무관한 내용들만 골라서 공부를 했는지 신기할 정도라니까요ㅠㅠ 나중에는 이 시험이 나를 골탕 먹이려고 작정했다는 생각이 들면서 약이 올랐어요. 뭐 낀 놈이 성낸다고 시험의 성격을 먼저 파악하고 시험에 임했어야 옳은데 무턱대고 내 공부 방식에 시험을 끼워 맞추려고 했으니 제가 참 어리석었죠. 결국은 시험의 성격을 파악하는데 가장 중요한 열쇠가 되는 것이 바로 기출문제였어요. 제가 너무나도 당연하게 무시했던 기출문제요. 기출문제가 공부의 방향을 가르쳐주는 바로미터인데 왜 그걸 진작 몰랐었는지 정말 저는 바보인 것 같아요ㅠㅠ 지금껏 나침반도 없이 주먹구구식으로 목적지를 찾으려고 했으니 번번이 실패할 수밖에요. 설사 목적지를 찾더라도 소 뒷걸음질에 쥐 잡는 꼴밖에는 안 될 텐데 말이죠. 그래서 더욱더 올해 3~4월에 있을 기출분석 강의가 많이 기대돼요. 전에는 기본 이론 강의만 열심히 수강했는데 올해는 기출분석 강의를 더 열심히 들어야겠어요. 배재민쌤이 기출분석에도 능통하시니까 제 기대를 만족시키는 강의를 하시리라 믿어요.
제가 기출분석 강의에 바라는 점이 있다면 기출문제를 단순히 연도별로 풀어주시기 보다는 같거나 비슷한 유형의 문제들끼리 따로 모아서 풀어주시는 거예요. 예를 들어, 모형에 대한 문제는 그것들끼리, 단순히 교과서적인 지식을 묻는 문제는 그것들끼리, 내용 체계표에 대한 문제는 그것들끼리 분류해서 분석하면 시험의 성격이나 유형이 한 눈에 들어와서 공부하기가 수월해질 것 같아요. 문제의 유형뿐만이 아니라 문제의 출처별로도 나누어서 풀어주시면 효과적일 것 같아요. 예를 들어, 각론에서 출제된 문제는 그것들끼리, 교육론에서 출제된 문제는 그것들끼리 묶어서 풀어주시는 거예요. 이렇게 기준을 정해 체계적으로 나누어서 하는 것이 진정한 기출분석이 아닐까 조심스럽게 생각해봅니다. 또, 하나의 기출문제를 분석해서 정답을 밝히고 해설을 해 주시는 것에서 그치기보다는 그 문제를 약간 변형하거나 응용해서 다른 방향의 문제를 만들어 제시해 주시는 것도 의미가 있을 것 같아요. 그 문제가 출제된 데에는 그럴만한 이유가 있을 테니 기출문제를 일회적으로 풀어보고 바로 넘어가기에는 뭔가 아쉬움이 남을 것 같아요. 물론 다음 시험에서 기출문제가 똑같이 나오지는 않겠지요. 하지만 시험문제를 만드시는 분들도 기출문제를 참고하실 테니 분명 기출문제와 연관된 부분에서 문제가 나올 가능성이 큰 것 같아요. 그렇다면 기출문제를 변형해보는 작업은 큰 가치가 있다고 할 수 있겠지요. 그러니까 배재민쌤께서 이점 유념하셔서 아무리 사소한 기출문제라도 다각도로 분석하셔서 실제 시험문제에 근접한 문제를 만들어 주시길 바라요. 그렇게 해 주신다면 수험생들이 기출문제와 비슷하거나 오히려 더 그럴듯한 문제를 능숙하게 만드는 경지에 오를 수 있을 것이고 시험에 대한 자신감이 생길 것 같아요.
이제 2월도 다 가고 3월이 얼마 남지 않았네요. 현재 기출분석에 대한 열정이 넘치는 저이기에 이번 기출분석 강의가 정말 기대돼요. 배재민쌤! 군더더기 없이 알찬 강의를 해 주시기 바랍니다. 그리고 초등임용시험을 준비하시는 모든 분들, 특히 저처럼 여러 번 시험에서 낙방한 분들, 지치지 마시고 늘 한결같은 마음으로 시험 날까지 건강하게 공부하시길 바랍니다.
화이팅!!! |
|
|
| └ |
최예지
|
[
2016-02-27 23:51:41 ]
|
|
|
|
|
수능에서 기출 문제가 중요했던 것처럼 임용에서도 기출 문제가 중요하다는 선배의 말을 듣고 이번 년도 기출문제를 받아보았는데요. 대충 뭘 요구하는지는 알겠는데, 답을 정확한 단어로 쓸 수가 없겠더라고요. 기출문제 분석을 통해 어떤 단어로 써야 할지 알 수 있을까요? 배재민 쌤의 기출문제 분석 강의가 기다려집니다. |
|
|
| └ |
송재환
|
[
2016-02-28 19:10:07 ]
|
|
|
|
|
임용을 준비하는 입장에서 막상 공부를 하려니 정말 양이 많더라고요. 기본이론서만 하더라도 두꺼운 책 두권이나 되고 각론까지 봐야하니 상상도 못할 정도로 양이 방대함을 느꼈습니다.
그래서 이만한 공부량을 적절하고 효율적으로 공부를 하기 위해서는 기출문제를 풀어봄으로써 출제가 될만한 문제 유형과 내용의 맥락을 잡아보고, 기출문제의 응용면에서도 어느 정도 감을 잡을 수 있는 능력을 기르는게 필요해보이더라고요.
기본이론과 기출문제를 함께 봄으로써 공부해나가야 할 방향을 잡고 배재민 쌤과 함께 공부를 해나가는 것이 너무나도 기대가 됩니다. ㅎㅎ |
|
|
| └ |
김지연
|
[
2016-02-29 00:07:57 ]
|
|
|
|
|
올해 다시 한번 임용을 준비하는 임고생입니다. 한 번 시험을 봤기에 기출문제분석의 중요성을 뼈저리게 느끼고 있습니다. 저는 작년에 배재민 기출문제집을 끼고 1년을 보냈을 만큼 많은 도움을 받았습니다. 선배들이 기출문제가 중요하다고는 하는데 기출문제를 어떻게 활용해야 할지 막막할 때 배재민 기출분석강의가 한 줄기 빛이 되어주었습니다. 나무가 아닌 숲을 보도록 도와주는 강의였다고 생각합니다. 교재면에서 보자면, 문제편과 해설편이 나누어져있어서 충분히 생각할 시간을 가진 뒤, 필요할 때 찾아볼 수 있어서 좋았습니다. 해설부분에서는 답에 해당하는 개념뿐만 아니라 그 답이 왜 나오게 되었는 지 어디에서 나왔는지 자세히 설명이 되어있어서 많은 도움이 되었습니다. 단순히 맞고 틀리고를 채점하는 것이 아니라 큰 그림을 볼 수 있도록 구성되어 있었습니다. 올해에도 작년과 마찬가지로 자세하고 깔끔한 설명이 되어있었으면 좋겠습니다. 앞으로 남은 준비기간 동안 기출분석 교재와 함께 하고 싶습니다. 그동안 배재민 교수님의 알찬 기출문제 분석 강의를 기다리고 있겠습니다. |
|
|
| └ |
박성우
|
[
2016-02-29 01:43:00 ]
|
|
|
|
|
요즘 공부를 하면서 임용시험 공부는 하면 할수록 나선형처럼 폭이 넓어지고 깊이도 깊어진다는 느낌을 받습니다. 공부를 제대로 하자고 마음먹으면 한도 끝도 없을 것 같습니다. 하지만 목표는 대학교수처럼 학문을 연구하는 것이 아니라 시험문제를 푸는 것입니다. 그렇다면 해야 할 일은 어떤 문제가 나올지 생각하면서 공부하는 것입니다. 그러면 공부의 범위가 어느 정도는 좁혀질 것입니다. 이때 생각할 문제의 기준이 되는 것이 지금까지 출제되었던 문제입니다. 막연하게 문제를 생각하다보면 얼토당토 않는 온갖 문제들이 만들어질 수도 있습니다. 그러면 아까운 시간만 낭비하게 되므로 기출문제와 비슷한 문제를 생각해보는 것이 훨씬 현명하다고 할 수 있겠습니다. 그러기 위해서는 먼저 기출문제의 특징을 정확히 알아야 할 필요가 있습니다. 문제에서 요구하는 답이 무엇이고, 그 답은 어디에 적혀있으며 어떤 식으로 답을 작성해야 하는지 등을 파악해야 합니다. 특히 요즘은 단답식보다는 서답형이 더 많이 출제되기 때문에 답안을 작성하는데 신경을 써야합니다. 설령 답을 알고 있다고 하더라도 문제의 조건에 맞추어서 중요한 키워드가 포함되게 쓰지 않는다면 채점위원들은 냉정하게 오답처리를 하고 말 것입니다. 자신의 주관적인 생각으로 두루뭉술하게 적었다가는 낭패 볼 가능성이 높기 때문에 최대한 시험범위에 속하는 문서 안에 있는 용어와 문장을 이용해서 적어야 합니다.
이런 점에서 제가 배재민 선생님의 기출분석 강의에 바라는 바는 기출문제의 정답이 정확히 어디에 근거하는지 분명하게 가르쳐주셨으면 하는 것입니다. 특히나 각론에 대한 문제는 정답의 범위가 넓어질 수 있는 만큼 애매하게 정답을 가르쳐주시지 말고 문제에서 묻고 있는 것을 확실하게 짚어주셨으면 합니다. 이것도 답이 될 수 있고 저것도 답이 될 수 있다는 식으로 말씀하시면 공부하는 사람의 입장에서는 혼동만 가져와서 공부에 대한 의욕이 저하됩니다. 또한 비교적 간단한 한 두 글자의 단어는 상관없겠지만 긴 문장으로 몇 줄을 써야 하는 답은 구체적으로 어떻게 써야 정답으로 인정을 받을 수 있는지 가르쳐주시기 바랍니다. 아마도 고득점을 할 수 있느냐 없느냐는 이러한 긴 문장의 답을 제대로 쓸 수 있는지 없는지의 여부에 달려있지 않나 생각이 듭니다. 특히 저처럼 문장력이 낮은 사람에게는 정말 중요한 부분이니 가볍게 언급하고 넘어가지 마시고 답을 쓰는 요령을 자세하게 알려주십시오.
그리고 올해 교육과정이 일부분 바뀐 것으로 알고 있는데 그에 대한 대비도 해 주시기 바랍니다. 그동안 교육과정이 바뀌는 해에는 거의 그에 대해 묻는 문제가 출제되었던 것 같습니다.기출문제 가운데 이전 교육과정과 바뀐 교육과정을 비교하는 문제를 집중적으로 분석해주시고올해에는 어떤 식으로 문제가 나올지 말씀해주시면 큰 도움이 될 것 같습니다.
기출문제에서 파생될 수 있는 문제도 만들어서 제공해주시는 것도 좋은 방법이라고 생각합니다. 매년 시험에 출제되는 문제는 기출문제에서 크게 벗어나지 않았기 때문입니다. 기출문제를 약간 바꾸거나 비슷한 형식으로 나왔던 것이 대부분이라서 꺼진 불도 다시 보는 심정으로 기출문제를 분석하고 새로운 문제를 만드는 것이 필요합니다. 이 일은 배재민 선생님이 매의 눈과 남다른 통찰력으로 잘 하시리라고 생각합니다.
아무쪼록 이번 3~4월 기출분석 강의가 1년 동안의 공부에 있어서 굳건한 토대가 되었으면 합니다. 배재민 선생님의 다년간의 노하우를 바탕으로 한 더욱 업그레이드 된 강의를 기대해봅니다.*^^* |
|
|
| └ |
양서은
|
[
2016-02-29 15:54:25 ]
|
|
|
|
|
그동안 기간제를 찾느라 책을 못보고 있다가 다시 임용에 도전해 보려고 합니다.
여러 합격수기를 읽어본 결과 기출분석이 가장 중요하다는 것도 알았습니다.
그중에서도 배재민 기출분석집을 통한 합격생들이 많다는걸 알았습니다. 때마침 3~4월에 강의를 하신다니 꼭 듣고 싶습니다.
저는 초등특수교육을 공부하고 있습니다. 요즙추세가 일반초등교육과정을 모르면 절대 임용에 합격할 수 없다고 봅니다. 체계적이고 쉬운 설명 부탁드리고 저도 이 강의를 열심히 들어서 이번에는 꼭 임용에 합격하고 싶습니다.
아무쪼록 명강의 부탁드립니다. |
|
|
| └ |
김강은
|
[
2016-02-29 19:37:36 ]
|
|
|
|
|
1. 기출분석 강의에 바라는 점은 다음과 같습니다.
첫째, 정답으로 인정받을 수 있는 답변을 최대한 많이 제공해 주셨으면 하는 것입니다. 많은 수험생들이 모의고사나 기출문제를 풀 때 고민하는 것이 ‘이것이 정답이 될 수 있는가’였습니다. 이는 답변의 내용에서 필수로 포함돼야 하는 내용이 될 것입니다. 시험을 쳐서 점수를 받은 사람도 왜 그런 점수가 나왔는지 정확히 알 수 없기 때문입니다. 물론, 이는 실제로 당시의 채점관이 되지 않는다면 100% 맞추기는 어려울 것입니다. 하지만 학생들 중 그 누구보다도 경험이 많은 배재민 선생님이라면 훨씬 큰 확률로 정답에 가까이 다가갈 수 있다고 생각합니다.
둘째, 해당 문제가 당시 나올 수 있었던 배경을 언급해주셨으면 합니다. 즉, 당시 어떤 교육론이 흥했는지(예를 들면 교과서와 교육과정이 기반한 교수이론, 교육론에 어떤 것이 있었는지), 또는 교육계에서 이슈 되었던 내용(예를 들면 올해부터 강조된 문예교육이 지난 서울 2차 시험에 언급된 점이라던지) 등을 언급해주셨으면 합니다.
셋째, 비슷한 유형으로는 어떤 문제가 나올 수 있을지, 예전에 비슷한 문제가 있었는지, 각론과 총론에서 어떤 식으로 연계될 수 있을지 예를 들어주셨으면 좋겠습니다. (다시 출제될 수 있는지도 말해주시면 감사하겠지만, 이건 미래의 출제자도 시험 당일이 되기 전까진 알 수 없다고 생각해서...ㅠㅠ) 실제로 기출문제 해설이 중요한 이유가 여기에 있다 생각합니다. 제 나름대로 기출문제를 분석해본 결과, 기출문제가 근시일 내에 다시 반복되어 나오거나 아주 오래 전에 나온 문제가 다시 등장하는 경우를 종종 발견했기 때문입니다. 따라서 각론과 총론 각각 또는 종합적으로 어떤 식으로 문제가 나오는지 보여주시면 나중에는 학생 혼자서도 문제를 충분히 예상하고 대비할 수 있을 것입니다. 특히 모두가 민감하게 반응하고 있듯이, 이번 교육과정에서 변화가 있었기 때문에 연계된 문제 분석 및 문제 연계는 매우 중요해 보입니다.
2. 기대되는 부분은 크게 두 가지가 있습니다.
아무래도 강의에서 가장 기대되는 부분은, 첫째로, 모두가 인정하는 최고의 기출분석 강의라는 것입니다. 초등일반학교 임용 시험만이 아니라 초등특수나 중등학교 임용 등 여러 임용고시의 문제들을 분석하여 경향을 파악하는 것은 수험생이 혼자 해내기 어렵기 마련입니다. 그리고 그 혜택은 배재민 선생님의 기출분석 강의를 통해 얻을 수 있을 것이라 생각됩니다. 물론 교재로도 임용고시의 경향과 그 문제에서 요구하는 답변을 알아낼 수는 있지만, 강의를 통해서 교재에 있는 자료와 해석 등이 진정으로 의미하는 바를 얻을 수 있을 것입니다.
둘째, 얼렁뚱땅 문제만 해결하면 된다는 식의 야매 강의가 아니라 기본 이론부터 탄탄하게 쌓아 올린 기출분석이 될 것이라는 점입니다. 저는 재수생이던 시절 배재민 기본이론 강의와 기출분석 교재를 잘 활용하여 1차 점수를 잘 받을 수 있었습니다. 현역 때 시험 쳤던 것과 달리 시험을 잘 칠 수 있었던 것은 교육과정의 의도, 교수법 이론과 원리를 심층적으로 분석하시는 배재민 선생님의 설명방식 덕분이라고 생각합니다.
제가 듣고 경험해 본 바로는 배재민 선생님 강의와 홈페이지(?)는 학생들의 의견 수렴과 피드백이 아주 즉각적으로 이루어집니다. 올해도 어김없이 학생들의 합격을 위해 함께 힘내주시리라 믿습니다.^^ |
|
|
| └ |
김인하
|
[
2016-02-29 21:36:33 ]
|
|
|
|
|
기출분석은 배재민 교수님이시죠!! 2014년도와 작년엔 교수님의 기본강의를 들었는데요, 떠오르는 강사분들은 따라올 수 없는 연륜과 통찰력을 느끼게 되었어요. 그후 작년도 교수님의 기출문제집을 구입해 혼자 분석했었는데요, 올해는 올해 교재로 강의를 들으며 제대로!!!! 방향을 잡고 싶어요. 도와주세요~^^
제가 교수님의 기출문제집에 바라는점이 있다면 연도별 분석 뿐만 아니라 기출과 특수 기출 중 비슷한 출처나 유형의 문제를 연계해 분석하는 것입니다!! 숲을 보는 능력이 없는 임고생에게 길을 보여주세요ㅜㅜ |
|
|
| └ |
오기현
|
[
2016-02-29 22:22:08 ]
|
|
|
|
|
문제의 유형분석을 통하여 출제자가 수험생에게 어떤 답을 원하는지, 매년 출제된 문제들을 통하여 출제 경향이 어떻게 되는지와 이번 년에는 그 유형과 비슷하게 어떤 문제들이 출제될 수 있는지 예제를 통한 강의를 해주시면 전년 문제를 통하여 남은 수험 기간동안에 시험에 대한 조금 더 나은 대비를 할 수 있을 것 같습니다. |
|
|
| └ |
지현민
|
[
2016-02-29 22:45:50 ]
|
|
|
|
|
주변에서 기출분석이 중요하다고들 해서 처음엔 왜 그럴까 의아했었는데 제가 직접 기출문제들을 풀어보니 그 이유를 알겠더라고요. 신기하게도 다른 듯 비슷한 문제가 심심치 않게 출제되었더라고요. 학습모형의 단계나 그 단계에서 하는 교수학습활동을 쓰는 문제라든지, 학자의 이론을 묻는 문제 등이 소재만 달리해서 반복 출제되었다는 것을 발견했어요. 만약 기출문제를 보지 않았다면 그런 사실을 전혀 몰랐을거에요. 고등학교 3학년 때 담임선생님이 ‘공부는 열심히 하는 것보다 잘하는 것이 중요하다.’고 말씀하셨던 것이 기억나요. 그 때는 그 말뜻이 무엇인지 와 닿지 않더라고요. 그런데 임용시험을 여러 번 치르면서 아까운 점수 차이로 떨어지고 보니 그 말씀이 이해갔어요. 임용공부를 열심히만 했지 잘하지는 못했다는 것을 깨달았거든요. 시험을 보는 모든 사람들이 다들 열심히 하니까 당연히 모두 합격해야 하지만 현실은 그렇지 않잖아요. 임용 시험은 ‘열심히’도 물론 중요하지만 그건 기본이고 ‘효율적으로 잘’해야 붙을 수 있을 것 같아요. 기출문제를 먼저 분석하고 거기에 맞춰서 공부를 하는 것이 효율적으로 잘 공부하는 방법이라는 생각이 딱 드네요. 그래서 3~4월 기출분석 강의가 더 중요하다고 생각하구요. 기출분석은 이론과 실제를 연결하는 일이기 때문에 기출분석을 해 주실 때 문제가 기본이론과 어떤 연관이 있는지 명확히 설명해주시면 쉽게 이해가 될 것 같아요. 이론이 실제 문제에서 어떤 방식으로 구현되었는지 알면 기본이론을 공부할 때 ‘아! 이 내용은 이렇게 문제로 만들어질 수 있겠구나’하고 느낌이 올거에요. 마치 쾰러의 통찰설처럼 이론을 머릿속에서 이리저리 조작하다보면 마침내 문제가 떠오르는 것이죠. 두 번째로 해마다 출제경향이 조금씩 바뀌고 있는 만큼 최신 출제경향에 맞게 과거 문제들을 재조명하는 시간을 가졌으면 좋겠어요. 오래 전에 출제되었던 문제들 중에 앞으로는 절대 나오지 않을 것들도 있지만 그중에는 다시 나와도 전혀 손색없을 만한 것들도 분명히 있을거에요. 그만큼 예전에도, 지금도 강조되고 있는 내용들이요. 그 문제들이 과연 어떻게 옷을 갈아입고 다시 출제될지 설명해주세요. 마지막으로 요즘에는 수능형 문제가 꽤 출제되는 것 같던데 기출문제를 분석하면서 이런 수능형 문제들의 특성을 알려주시고 어떤 식으로 공부하면 될지 조언해주세요. 물론 수능형 자체가 딱히 정해진 스타일이 아니라서 공부를 해도 정확히 정답을 쓸 수 없고 자신의 능력에 따라 최선을 다해서 쓰는 수밖에는 없지만 최소한 이렇게는 공부해야 한다는 식으로 말씀해주시면 그나마 안심이 될 것 같네요. 나아가서 수능형으로 나올만한 단원까지 말씀해주시면 금상첨화겠지요. 아무래도 교수님은 그동안 쭉 기출문제를 분석해오셨으니 수능형 문제에 대해서도 예리한 감각을 갖고 계실거에요. 배재민 교수님이 계시기에 늘 든든하고 공부가 마냥 두렵지만은 않아요. 기출분석 강의도 배재민 교수님만의 카리스마와 재치를 살려서 멋지고 유익하게 해주시길 기대해요. |
|
|
| └ |
양순희
|
[
2016-02-29 23:34:25 ]
|
|
|
|
|
큰 맘 먹고 1월초부터 기출분석을 시작했는데 생각보다 어렵습니다. 아무래도 저 혼자 하는 것은 무리인가 봅니다. 겉으로는 쉬워 보이는 문제도 자세히 들여다보면 정답이 무엇인지 아리송한 것들이 대부분이라서 진도가 빨리 나가지 않네요.ㅠ.ㅠ 괜히 혼자서 기출분석을 하다가 나만의 세계에 빠져서 엉뚱한 것을 답으로 착각하고 제멋대로 해석하는 우를 범하지 않을까 걱정입니다. 마침 배재민 강사님이 기출분석 강의를 하신다고 하니 반갑네요.^^ 아래에 제가 기출분석을 하면서 느낀 바를 토대로 강의에 바라는 점을 몇 가지 적어보았습니다.
-출제자들의 구미에 맞는 답을 찾아내고 최대한 정답에 근접하게 쓰는 방법을 알고 싶습니다. 저는 기출분석에 있어서 무엇보다 중요한 것은 출제자들의 의도를 얼른 파악하는 것이라고 생각합니다. 아무리 서답형이라서 사람에 따라 생각하는 답이 달라질 수 있다고 해도 그것들이 모두 정답이 될 수는 없기 때문입니다.
-기출문제마다 별모양의 개수를 달리 표시해서 중요도를 파악할 수 있게 해주세요. 기출문제라고 해서 다 같은 기출문제가 아니라 중요도에 있어서 차이가 있다고 생각합니다. 특히 자주 나오는 단골문제는 앞으로도 여전히 나올 것이므로 별모양을 많이 표시해서 더 눈 여겨 보도록 해주세요. 물론 중요하지 않다고 생각했던 문제가 돌발적으로 또 출제될 수도 있지만 그 개수가 많지는 않을 것이기 때문에 이는 크게 걱정하지 않아도 될 것 같습니다.
-귀에 걸면 귀걸이, 코에 걸면 코걸이가 되지 않도록 정답의 출처를 구체적으로 가르쳐주세요. 가령 각론에서 출제되었다면 어느 학년 지도서의 몇 페이지의 어느 부분에 정답이 있는지 자세히 설명해주세요. 교육과정에서 출제되는 경우에는 하나의 자료에 그 답이 있어서 이의 제기가 있을 수 없지만 각론 같은 경우는 검정지도서의 개수가 많기 때문에 정답의 출처를 정확히 가려내는 일이 중요하다고 봅니다.
끝으로, 기출분석 강의에 기대하는 바는 항상 수험생들의 말에 귀 기울이며 수험생들과 함께 호흡하는 강의가 되었으면 하는 것입니다. 강사님이 수험생들과 활발하게 의견을 주고받을수록 강의의 질은 더 높아질 것입니다. |
|
|
| └ |
관리자
|
[
2016-03-07 14:58:16 ]
|
|
|
|
|
============이벤트 종료되었습니다.=============== |
|
|
