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체육 |
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- 평가는 교육과정과 연계되어야 한다. 즉, 국가 및 지역 수준의 체육과 교육과정에서 추구하는 목적과 목표를 파악하고, 이를 근거로 단위 학교의 체육과 교육과정을 계획․실천하여 의도한 교육적 효과가 어느 정도 성취되었는지 평가하는 일련의 과정이 연계성 있게 진행되어야 한다. |
- 평가는 수업 목표 및 교수·학습 활동과 일관되어야 한다.
- 수업 목표 달성을 위해 지도된 교수·학습활동과 평가 내용이 서로 다르지 않도록 일관성을 유지하여야 한다. |