최종 수정일 2014.11.5
 
 

<배재민 2014 Speed Check 정오표>

수정일 과목 수정사항
페이지 수정 수정
10.12 사회 174 13번 문제
(2) 위 수업 일지 '관찰' 단계에 나타난 ~
13번 문제
(2) 위 수업 일지에 나타난 ~
도덕 574 6번 정답
(2) 저자 의식(authorship)과 도덕적 권위가 발달할 수 있다.
6번 정답
(2) 저자 의식(authorship)과 도덕적 권위가 발달할 수 있다. / 가치 의식과 분명한 도덕적 관점 및 도덕적 책임감을 형성하는 데 유리하다. / 도덕적 사고와 감정 및 행위의 주체화 등을 도모하는 데 크게 기여할 수 있다.(中 택 1)
수학 585 22번 정답
수업 모형 : 계산 방법 수업 모형
22번 정답
수업 모형 : 계산 방법 탐구 수업 모형
과학 600 [1절] 5번 정답
A : 공동으로 평가를 개발
[1절] 5번 정답
A : 공동으로 평가 도구를 개발
10.17 수학 260 18번 문제
(1) 학생 A가 설명하고 있는 ~ 각각 쓰시오.
*학생 A 가 설명하는 나눗셈:___________
*문제를 설명할 수 있는 나눗셈: ________
18번 문제
(1) 학생 A의 대화에 나타난 나눗셈 방법을 쓰시오.
* _____________________________

(문제 오류로 문제 수정)
598 18번 정답
(1) * 학생 A가 ~
*문제를 설명할 수 있는 나눗셈: ~나눗셈)
18번 정답
(1) * 포함제(똑같이 덜어내는 나눗셈)
10.22 체육 399 23번 문제 <지문>
교사: 이제 지금까지 배운 팔 동작과~ 이때 팔꿈치가 어깨나 손바닥보다 높으면 물을 확실히 없으므로~
23번 문제 <지문>
교사: 이제 지금까지 배운 팔 동작과~ 이때 팔꿈치가 어깨나 손바닥보다 높으면 물을 확실히 잡을 수가 없으므로~
627 23번 정답
(3) ① 팔꿈치가 ~ 확실히 없으므로 팔꿈치를~
23번 정답
(3) ① 팔꿈치가 ~ 확실히 잡을 수가 없으므로 팔꿈치를~
629

52번 정답
* ㉠:이스턴 그립
* ㉡:웨스턴 그립

52번 정답
* ㉠:웨스턴 그립
* ㉡:이스턴 그립

실과 361 99번 문제
다음은 회로 시험기를 통해 전자 제품의 통전 시험을 하는 예~
99번 문제
다음은 회로 시험기를 통해 전자 제품의 절연 시험을 하는 예~
615 <지도서각론> 6번 정답
우유·유제품류
<지도서각론> 6번 정답
우유·유제품류, 과일류
617 38번 정답
채소류
38번 정답
채소류, 과일류
체육 632 12번 정답
위 11번 문제와 동일

12번 정답
(1) * 강조 이유:네트형 경쟁 활동에서는 공 넘기기, 공 받기, 공 이어주기 등과 같은 기본 기능이 어느 정도 습득되지 않으면 게임 자체가 제대로 이루어지지 않는 경우가 많기 때문이다.
(2) * 유의점:학생들이 전략을 변경할 수 있도록 안내하고, 학생이 자기 주도적으로 할 수 있도록 발문 형태의 안내로 이루어져야 한다.
(3) 길 교사의 경우 기본자세, 패스(토스), 쳐보기(스파이크)로 구분한 것은 난이도에 따른 구분이 아니라 기능에 따른 구분이다.

미술 642 <국가수준 교육과정> 7번 정답
미술사
<국가수준 교육과정> 7번 정답
조형 요소와 원리
<국가수준 교육과정> 10번 정답
* ㉠ : 표현 과정
* ㉡ : 결과
<국가수준 교육과정> 10번 정답
주제 표현
10.27 음악 641 12번 정답
(2) * 차이점:(나)에서 떠는소리는 목을 눌러서 강하게 떨어 주기 때문에 (가)에서 콧소리를 섞어서 가볍게 떨어 주는 것과 다르다.
12번 정답
(2) * 차이점:(가)에서 떠는소리는 목을 눌러서 강하게 떨어 주기 때문에 (나)에서 콧소리를 섞어서 가볍게 떨어 주는 것과 다르다.
10.31 국어 564 40번 정답
* ㉥:물무니
40번 정답
* ㉥:물무니
11.5 음악 440 41번 문제
첫째단 첫째마디에 박스 처리
41번 문제
첫째단 둘째마디에 박스 처리
음악 639 101번 정답
101번 정답
㉠, 세악 합주로 연주한다.
미술 646 95번 정답
95번 정답
㉡, 붓으로 그린 것처럼 자연스럽지 못하다.

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